…. ou comment apprendre efficacement pour allier études et loisirs.
Samedi, dans un magasin de sport : « Eh Monsieur ! vous vous souvenez de moi ? Alexy, bac 2023 à Théo; vous savez, vos méthodes, elles m’ont bien servies depuis 2 ans…. C’est vrai qu’au lycée, j’avais des facilités, mais arrivé en école de vétérinaire, ça m’a sauvé ! »… Et voilà comment Alexis s’est retrouvé à venir partager un moment avec nos élèves, ce vendredi matin avant d’aller embaucher, pour leur présenter son parcours….
En effet, chaque année d’étude le niveau attendu à l’école augmente. Ce n’est pas seulement la quantité d’informations qui augmente, l’arrivée au lycée marque une rupture car il devient nécessaire d’aller au delà de la simple mémorisation, de la simple application ou compréhension. Ce qui est à présent attendu, c’est la capacité à analyser des situations complexes, à faire des liens entre les concepts, à créer, à faire preuve d’esprit critique, etc.
C’est ce que Alexy a bien compris pour pouvoir allier vie sociale étudiante, ses études et surtout sa pratique poussée du triathlon qu’il n’était pas question de sacrifier… Dans quelques jours, il repart attaquer sa troisième année d’études vétérinaires. Il vient aujourd’hui pour témoigner, auprès d’élèves de 1ère et de terminale, de l’évolution de ses méthodes de travail.
Il a présenté différentes méthodes pour apprendre de façon efficace et maitriser à long terme ses savoirs : méthode des J, de Pomodoro, de Feynman, carte conceptuelle, utilisation de l’Intelligence Artificielle pour approfondir ses leçons, etc.
Les élèves ont profité de l’occasion pour lui poser des questions sur l’orientation.
Vous, les jeunes, êtes nés à une époque où il suffit de prendre une photo d’un exercice pour obtenir la réponse en 2 secondes, à l’époque où il suffit de poser une question à voix haute à son téléphone pour obtenir une réponse plus ou moins développée. Bref, à une époque où il est très tentant de faire ses devoirs en deux clics afin d’espérer une note suffisante pour ParcourSup. Seulement, apprendre en profondeur nécessite un temps long, des questionnements, des erreurs, de la persévérance. C’est pourquoi des enseignants et élèves du lycée vont continuer à cheminer ensemble pour apprendre de façon durable et authentique à l’ère de l’IA.
Encore un grand merci à Alexy et aux lycéens qui ont su l’accueillir. Nous leur souhaitons le meilleur pour leur parcours avenir.
Hélène Francès, Cyril Lascassies
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